Цель урока: Научиться находить целое число (величину) по значению его части, выраженной дробью.
→ Нахождение целого по его части.pdf
Самостоятельная работа (на два варианта)
Вариант 1
1. Найдите число, если 2/3 его равны 40.
2. Турист прошёл 12 км, что составило 3/4 всего маршрута. Какова длина всего маршрута?
3. Дополнительно: Чему равна градусная мера угла, если 5/6 этого угла составляют 100° ?
Вариант 2
1. Найдите число, если 4/5 его равны 80.
2. В тетради 18 исписанных листов, что составляет 2/3 всей тетради. Сколько всего листов в тетради?
3. Дополнительно: Чему равна длина отрезка, если 7/8 его длины составляют 56 см?
Источник: vk.com/yatochnosdam
Связанные страницы: