Диагностическая работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня овладения математическими умениями обучающимися 6- х классов общеобразовательных организаций.
Структура диагностической работы
Каждый вариант диагностической работы состоит из двух частей: первая часть – 9 заданий с кратким ответом, и вторая часть – 2 задания с развёрнутым решением и ответом.
Задания первой части ( № 1 – № 9) имеют базовый уровень сложности.
Задание 10 имеет повышенный уровень, задание 11 относится к высокому уровню сложности.
Всего в работе 11 заданий. В работу включены задания 2, 4, 9 и 11, проверяющие функциональную грамотность обучающихся.
Связанные страницы: