Контрольно-измерительные материалы по биологии для промежуточной аттестации в 9 классе.
Назначение: оценить уровень общеобразовательной подготовки по биологии на уровне основного общего образования.
Характеристика структуры и содержания КИМ.
Работа включает 11 заданий части А, 3 задания части В, 1 задание части С, различающихся формой и уровнем сложности.
Примеры заданий:
Изучением передачи наследственных признаков организма занимаются:
А) Ботаника.
Б) зоология.
В) генетика.
Г) экология.
Какое изменение не относят к ароморфозу:
А) Живорождение у млекопитающих
Б) Прогрессивное развитие головного мозга у приматов
В) Превращение конечностей китов в ласты
Г) Постоянная температура тела у птиц и млекопитающих.
К освобождению энергии в организме приводит:
А) Образование органических веществ
Б) Диффузия веществ через мембраны клеток
В) Окисление органических веществ в клетках тела
Г) Разложения оксигемоглобина до кислорода и гемоглобина
Расположите в правильном порядке систематические группы животных, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1. Млекопитающие
2. Куньи
3. Лесная куница
4. Хордовые
5. Хищные
Связанные страницы: