Задание 1. Чтение текста вслух.
Выразительно прочитайте вслух текст о знаменитом директоре Пушкинского музея-заповедника «Михайловское» Семёне Степановиче Гейченко (1903– 1993).
Семён Степанович Гейченко – профессиональный искусствовед. Он закончил университет по специальности «история искусств», с 19 лет работал в музеях, принимал участие в создании домов-музеев поэта Александра Блока, писателя Фёдора Достоевского, художника Ильи Репина.
В Великую Отечественную войну Гейченко воевал, был тяжело ранен. После демобилизации его, как опытного искусствоведа, направили в Псковскую область – восстанавливать усадьбу Александра Сергеевича Пушкина «Михайловское». Новое место работы, хорошо знакомое Сёмену Степановичу ещё с довоенных лет, предстало перед ним разорённым: вместо пушкинской усадьбы, памятных мест – пепелище, кругом завалы, воронки от снарядов, подбитая военная техника, много заминированных участков. Уже в первые послевоенные годы был воссоздан дом-музей поэта в Михайловском, а ещё через несколько лет усадьба приобрела свой исторический облик.
Семен Степанович добился организации музеев-заповедников в соседних усадьбах, где когда-то жили родственники и друзья поэта. Он восстановил удивительный мир пушкинской поры: дома, парки, мельницы, монастырь и даже окрестные пейзажи. Учёный был великолепным рассказчиком, проводил интереснейшие экскурсии, зажигая в сердцах слушателей любовь к творческому наследию Александра Сергеевича Пушкина.
Каждый год десятки тысяч посетителей «Михайловского» видят результат многолетней кропотливой работы легендарного хранителя музея-усадьбы. Почти 70 лет Гейченко беззаветно служил музейному делу.
(179 слов)
Задание 2. Подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания.
Подробно перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова Семёна Степановича Гейченко:
«В пушкинских местах человек обретает радость бытия, видя вокруг себя красоту, ощущая сердечность. Здесь человек преображается».
Подумайте, где лучше использовать слова С.С. Гейченко в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.
Связанные страницы: