Контрольная работа из трёх вариантов по теме «Сложносочинённые предложения». Работа направлена на проверку знания разрядов сочинительных союзов, умения находить грамматические основы и различать сложносочинённые предложения и предложения с однородными членами. Часть заданий (2, 3, 5) представлена в формате ОГЭ.
→ скачать docx / pdf
Примеры заданий:
Определите вариант ответа, где части сложносочиненного предложения связаны разделительным союзом.
Запишите этот номер. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Блестело море всё в ярком свете и громко волны о камень бились.
2) Лишь сердце стучит да песня звучит да тихо рокочет струна.
3) Ни калина не растёт между ними ни трава не зеленеет.
4) Ты либо слушай либо пускай другие слушают.
Определите номера ответов, в каком случае в предложении неправильно расставлены знаки препинания.
Запишите эти номера.
1) Либо моя речь произвела сильное впечатление, либо и без того у колонистов накипело
2) Землю подсушил мороз, и запорошило первым нежным снегом.
3) Как он смешон, и как глупы его выходки!
4) Мир разноязычен, но все люди одинаково плачут и одинаково смеются.
Определите номер ответа, где союз соединяет части сложносочиненного предложения. Запишите этот номер.
1) Вдохновение входит в нас, как сияющее летнее утро, только что сбросившее туманы тихой ночи, забрызганное росой, с зарослями влажной листвы.
2) Тогда наш внутренний мир настроен тонко и верно, как некий волшебный инструмент, и отзывается на всё.
3) Чайковский утверждал, что вдохновение – это состояние, когда человек работает во всю силу, как вол, а вовсе не кокетливо помахивает рукой.
4) Да, вдохновение – это строгое рабочее состояние, но у него есть своя поэтическая окраска, свой, я бы сказал, поэтический подтекст.
Автор: Суязова И.А.
Смотрите также: